适合发动态的高中积累的名言警句，勿因善小而不为，勿因恶小而不为，只有美德，才能为人服务；工作和娱乐可以使一个民族复兴，但休闲却可能使其灭亡。（新五代灵官传）简介。下面分享高中名言积累议论文准备收藏了太多，亲们能否喜欢呢？
1、能够生存下来的物种，不是最强壮的，也不是最聪明的，而是那些对变化反应迅速的物种。
2、虚荣的人注视着自己的名字；那位光荣的人注视着他祖国的事业。
3、积土成山，积水成海。荀子儒家。
4、当他死的时候，他突然看到了死亡。（白马）作者：曹植。
5、名声，虽然不是美德的真正原则和标准，却是最接近美德的。这是一种正确的引导和鼓励孩子的方式。约翰·洛克关于教育的漫谈。
6、世界上的东西往往会陷入困境，迷失在奢侈之中。
7、灵感只是努力工作的回报。
8、因此，天将降大任于人也，必先苦其心，累其身，饿其肤，空其身，行其行为，如此宽容之精神，得其利不可。（孟子素子。
9、三思而后行，以免做傻事。因为匆忙的行动和言辞是卑劣的标志。毕达哥拉斯。
10、我的经验告诉我，给你的孩子带来幸福的唯一方法就是把美德和善行传给他们，而不是留给他们财富。贝多芬的语言。
11、只有一种真诚的羞耻感，以及害怕看到别人身上的邪恶，才是真正的克制。约翰·洛克关于教育的漫谈。
12、教育的最大秘密是使体育锻炼与心理锻炼相辅相成。卢梭的（爱弥尔）。
13、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受的教育水平如何。苏霍姆林斯基给教师的建议。
14、生命是宝贵的，爱情更可贵；如果是为了自由，两者都可以被抛弃。
15、讲道最没有用处的一个原因是，它是对所有人讲的，没有区别，没有选择。卢梭的（爱弥尔）。
16、在真理的长河中求索，只有学习，不断学习，勤奋学习，创新学习，才能跨越高山。
17、生活就像一本书，愚蠢的人漫不经心地读，而聪明的人却认真地读。这是为什么呢？因为他们只能阅读一次。
18、道德往往能弥补智慧的缺陷，但智慧却永远不能弥补道德的缺陷。
19、在道德教育中，只有一件事是既适合儿童，又对所有年龄段的人最重要的，那就是永远不损害他人。卢梭的（爱弥尔）。
20、人生就是这样一个波折，我喜欢迎接它的到来，只有不断超越理想，才能体现自我的价值！
21、最重要的教育方法总是鼓励学生采取行动。
22、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。约翰·洛克关于教育的漫谈。
23、我的丈夫就像万里之外的邻居。曹植（送一匹白马给王彪）。
24、从孩子入学的第一天起，善于观察，不断地巩固和发展他们身上所有的优点。苏霍姆林斯基，（相信孩子们）。
25、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有成就的接生婆。
26、生活是学校。在那里，与其说是快乐，不如说是不幸造就了一个好老师。因为，生存就是在孤独的深渊里。
27、一个辛苦的白天，可以得到一夜的睡眠；辛苦一生，才能得到幸福长眠。
28、静以修身，俭以养德，不以淡泊明志，不以清静无事。
29、不这样做的人不会有智慧。“墨子修身”
30、水滴石穿。罗大靖，森林里的鹤。
31、石头可以砸碎，但不能搬开；丹可以被磨碎，而不是被剥去。鲁诗春秋成联。
32、人的大脑和身体是一样的，多用途是精神，不是浪费。
33、有志者事竟成。（汉末庚传）。
34、统治者有他的缺点；每一寸都有它的优点。东西是不够的；他不够聪明。屈原的占卜。
35、一旦孩子理解了尊重和羞耻的含义，尊重和羞耻就是对他心理最有力的刺激。约翰·洛克关于教育的漫谈。
36、一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴。增强良性散文。
37、如果幸福在于快乐的快乐，那么应该说，当牛找到草吃的时候是幸福的。赫拉克利特。
38、卑微的地位不敢忘记国家，事情一定要解决。陆游，疾病的兴起。
39、你想成为一个快乐的人吗？愿你先学会受苦。
40、我一直很讨厌那些靠自己吃饭的人。人是无衣无食的。
41、如果我们把每个人的不幸都堆成一堆，然后平均分配，我们大多数人都会很高兴地分一杯羹，然后离开。
42、低估教师需要的教育学和心理学是错误的。有了这些知识，教师就有可能把教科书变成学生的实物资产。赞科夫，和老师谈话。
43、生活不是呼吸，生活是运动。
44、又少又好学，如太阳；强烈而好学，如阳光下的光芒；老而好学，像蜡烛一样明亮。
45、一个人的教育始于出生，他在能说或能听之前就受到了教育。卢梭的（爱弥尔）。
46、即使是平凡的孩子，只要接受了法律的教育，也会成为不平凡的人。
47、这所学校是一个应用心理学实验室。约翰·杜威（学校与社会）。
48、要不断提高自己的能力，才能造福自己和他人。有能力把事情做好是没有用的。故事的结局总是金像奖的提名。