1、让早期教育成为一种娱乐；这样你就能更好地发现自己天生的爱好。
2、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。
3、我们应该让每个人都充分意识到，关心下一代和孩子就是关心我们祖国的伟大未来和整个世界的伟大未来。
4、老师在摄像机前讲课，不是给予，而是诱导。
5、对知识内容的兴趣可能是学习的动力。
6、宁为自然，不为谨守律法。与其追求一致，不如展现个性。
7、即使是最好的孩子，如果他们生活在没有组织的群体中，也会很快变成小野兽。
8、读书是毫无疑问的，必须要有疑惑，有疑惑，但要有疑惑，到这里是一种成长。
9、为了在教学中取得预期的效果，仅仅指导学生的心理活动是不够的，还要在学生心中树立掌握知识的志向，即创造学习的动力。
10、缺少爱的老师，品格和智慧都不能完全自由地发展。
11、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。
12、启发学生是教育中最宝贵的经验。suhomlinski。
13、好老师不教书，不教书，而是教书。
14、家庭教育要从经验向科学转变，从片面注重书本知识向注重教孩子如何正确行为转变，从简单的命令向平等的沟通转变。
15、诚然，孩子们需要纪律和指导，但如果他们一直处于自我控制和自我指导之下，无论何时何地，他们都不太可能学会。
16、一旦老师对学生撒谎并泄露了真相，他可能会毁了他所有的教育成就。
17、情感和欲望是所有人类努力和创造背后的驱动力，无论我们面前的创造的努力和外观多么高超。
18、只有领导者自己以身作则，纪律精神的培养才会有效。
19、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
20、教孩子功夫：第一开始，第二选择老师。
21、只有在良心和羞耻的良好基础上，人的心灵才能有良心。良心是无数次发展成经验和感受的知识，在它的影响下，必然会衍生出羞耻、责任和进取心。suhomlinski。
22、只有当它们被学生自己追求、获得和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。
23、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。
24、让孩子们在风雨中享受拼搏的喜悦，让孩子们在生活的磨练中不断成长和成熟。
25、教育孩子的本质是教育自己，自我教育是父母影响孩子最有力的方式。
26、妇女教育的不可动摇的目的是养育子女。
27、中国教育中普遍存在的问题是动脑的不动脑，不动脑的不动脑。中国教育系统的解决方案是手脑联盟，其结果是手的力量和大脑的力量都是不可思议的。
28、多一所学校，少一所监狱。
29、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。
30、贫农尤其文盲，需要教育。
31、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。
32、活着的人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。
33、幸福在于创造新生活，在于改造和再教育社会主义时代的伟大智慧，谁已成为国家的主人。奥斯特洛夫斯基。
34、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。
35、老师也，以物教人，以比喻各种道德也。
36、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。
37、家庭教育的另一个内容是培养孩子的顺从，使孩子有成长的欲望。另一方面，如果他不注意培养他的孩子的服从，他会变得唐突和傲慢。
38、先生不应该只教书。他的职责是教导人们如何做人。学生不应该只学习；他的责任是学习生活的方式。
39、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能，但这对你毫无用处。
40、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。
41、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。
42、一个受过高等教育的人是有学问的。
43、没有什么比一个年轻人把教育和进步的责任与施惠者和支持者的责任联系起来更合适的了，我已经和我的父母这样做了。
44、10、教子，只要不中奖；教不改也是一种伤，授之以长工和一切恩宠。
45、自我教育需要在自尊、自尊和动机方面非常重要和强有力的推动。suhomlinski。
46、当老师把每个学生都理解为一个有个性的人，有自己的抱负，有自己的智慧，有自己的人格结构，这样的理解可以帮助老师去爱和尊重孩子。
47、讽刺和贬低会导致孩子反抗他们的父母，反抗学校，反抗世界。
48、手和脑都是创造性教育的目的。中国的教育战略是做一个脑力劳动者的联盟。
49、什么是教育之水？这就是爱，这就是爱。没有爱，教育就成了一潭死水。无论你是方的还是圆的，你都无法逃离虚空。班主任的爱是流淌在班级水池里的水，永远滋润着同学们的心田。
50、自我教育从何时何地开始？有句老话说：“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。