1、只有当你致力于教育自己的时候，你才能教育别人。

2、如果一个学生想学习，他必须学习。只有在学习上永不满足的君子，才能教育在学习上永不满足的学生。

3、真正的教育家不仅传授真理，而且还向他的学生传授一种对待真理的态度，使他们产生对美好事物的灵感和钦佩，对邪恶事物的态度是不能容忍的。suhomlinski。

4、对于父母来说，家庭教育高于自我教育。krupskaya。

5、不怒不开，不娇嫩不发；举起一个角不向三个角，它就不再是。

6、每关闭一所学校，就会建造另一所监狱。

7、师生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话，关键在于教师耐心的倾听。

8、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。

9、幸福在于创造新生活，在于改造和再教育社会主义时代的伟大智慧，谁已成为国家的主人。奥斯特洛夫斯基。

10、教育的本质是克服我们的动物本能，发展整个人性。suhomlinski。

11、任何学科教学的最终目的都是为了达到不需要被教的目的。

12、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

13、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。别急着赶他们走。你不需要骑着火轮，点亮电灯，学习微积分来认出他们是你的小学生。

14、知道的人比善良的人好，善良的人比快乐的人好。

15、如果一个老师写了一辈子的教案，他可能不会成为一个著名的老师，但如果他思考了三年，他可能会成为一个著名的老师。

16、教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、对艺术的兴趣和社会改革的精神。

17、数学是科学的女王，数论是数学的女王。

18、一个人不能依靠别人来教育自己；一个人必须修养自己。所有的忏悔绝不是文化成就。教育是通过人的主动性来实现的，而人的主动性是与教育紧密相连的。

19、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。严格地说，想象是科学研究的真实因素。

20、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能，但这对你毫无用处。

21、美可以激发智慧，美可以表达，美可以愉悦，美可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是有道理的。李吉林，著名特级教师。

22、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、觉醒和启发。

23、家中没有严厉的父亲和慈爱的母亲，如果你说严厉，就是严厉的父母；如果你说善良，你的父母都是善良的。整个家庭就像朋友。

24、工作人员做学生需要做的所有工作；教给学生他们需要学习的东西；工作人员必须遵守与学生相同的规则。

25、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。