1、这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。

2、”_结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。

3、日练昼考六十天，来回跑路，得闲。

4、无论遇到什么挫折，只要我们还在路上，就应继续拼搏，努力。

5、按目录分类应归为交通运输行业里的培训类单位，但由于市场化程度高，更合理的方法应是归为第三产业里的服务行业。

6、教练工作认真负责，教学严谨耐心，牺牲自己宝贵的休息时间，只为能让学员能多练习，打下扎实的基础。

7、耐心教学细讲解，手把手教不嫌烦。

8、这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

9、为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。

10、点评：每个人都在路上奔波，为自己梦想奋斗。

11、第二部分（第6_16段）写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。

12、该教练教学严谨，认真负责，认真对待每一个学员，态度温和，平易近人，技术精湛，所教的学生都能轻松的考取驾照。

13、至于“祥子买车的日子也是他的生日”，虽说这只是个巧合，但可见老天爷在暗中帮祥子呢。

14、童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。

15、赏析：这一段人物描写，从装束、体态、身段，到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。

16、以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。

17、通读全篇，读者始终被作者的笔牵引着，被人对动物的关爱之情笼罩着，与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。

18、给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。