1、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

2、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

3、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。

4、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

5、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

13、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

14、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

17、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

18、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

19、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

20、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教

21、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

22、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

23、智力教育就是要扩大人的求知范围。

24、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

25、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

26、职业首先是做人之本，为师之本。

27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

28、我认为一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现。

29、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

30、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。

31、良好的个性胜于卓越的才智。

32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

35、捧着一颗心来，不带半根草去。

36、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

38、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

39、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。

40、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

41、没有体谅和信任，便没有友谊。

42、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

43、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

44、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

45、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

46、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

47、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

48、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

49、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

50、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。